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  • 榜樣

    “榜樣”是北京趣尋科技有限責任公司旗下一款針對校園市場的學習社交應用。過來人經驗傳授,做最暖心的教育咨詢平臺;同路人一起奮斗,做最好玩的學習交友社區。

    編輯摘要

    基本信息 編輯信息模塊

    中文名: 榜樣 主持人: 榜樣
    所屬地域: 大陸 節目類型: 其他
    播出頻道: 浙江衛視
    公车上被猛烈的进出

    目錄

     榜樣介紹/榜樣 編輯

    學習咨詢+交友社區=榜樣APP
    國內最優質榜樣的聚合地,全方位涵蓋高考、自招、藝考、留學、英語、考研、保研、考證、求職、創業等領域,實時干貨分享,一對一私信、語音、電話溝通。

    如果你有如下狀況——

    1、面臨高考,很想提高成績;
    2、身在大學,有點迷茫孤獨;

    榜樣榜樣

    3、行將畢業,不知該去何處?
     
    歡迎來“榜樣”,這里有——
    1、名校學神:北大、清華、人大、浙大、武大、復旦、廈大……
    2、各類達人:考研達人、藝考達人、社團達人、出國達人、英語達人、考證達人……
    3、暖心榜樣:美女學姐、帥氣師兄……

    同路人一起玩耍奮斗,向孤單寂寞說NO!
    ——國內最好玩的學習社區,私聊、群聊全都有。我們堅信人人都是榜樣,不管你看臉或者看才華,這里總有一款讓你心動的榜樣,和一個陪你變成榜樣的人。
    “榜樣”—— 一款一邊交友一邊學習的性感APP。

    融資情況/榜樣 編輯

    2014年6月獲百萬級天使融資
    2014年9月獲千萬級A輪融資

    理念闡述/榜樣 編輯

    人人都是榜樣
    榜樣APP相信:每個人都擁有自己獨特的價值,而這些價值都可以被交換、被學習,從而最大化的發掘出自我獨特經驗積累沉淀出的個人價值。
    人生的每一個重要階段,都在不斷遺忘過往經驗,不斷學習未知知識。一個個體遺忘的經驗,同時間可以成為他者未知的知識。榜樣APP所想要實現的,就是將這些必然被遺忘的經驗,沉淀并傳遞給需要的人群。
    當個體的經驗被最大化發掘的時候,每個人就變成了自己的榜樣。

    團隊發展/榜樣 編輯

    2014年4月:課堂上的Idea
    “每年都有這么多大學生在給自己高中的學弟學妹講題目、說未來、灌雞湯,那可不可以把這個事情做成一個平臺呢?”
    北京大學光華管理學院的創業課堂上,來自信息技術科學學院的王越、經濟學院的陳正勛和來自社會學系的梁中良為這個想法興奮不已,并迅速付諸行動,開發出了榜樣APP的前身——趣尋網,一周內聚集了數百名北大清華的大學生和數千名全國各地的高中生。

    榜樣榜樣


    2014年5月—12月:被投資追逐下的清醒思考
    半年時間的發展,團隊由三人創始,發展到市場推廣網絡遍布全國,全職兼職員工破千人。榜樣,正式從一支青澀的校園團隊蛻變成在線教育藍海里被投資者追逐的明星團隊。
    “不要以大學生創業為榮,而要以此為自己努力的起點?!?br /> 榜樣APP創始人王越始終認為,在如今大學生創業火爆的中國互聯網市場,學生身份拿到千萬融資不是一件值得炫耀的事情,名校出身尤是。而應該時刻保持充沛的學習力,向這個社會中所有值得學習的人,去瘋狂地學習經驗。

    2015年1月至今:零差評的“榜樣”
    從15年初IOS版本上線至今,APP用戶過百萬,其中,“榜樣”身份者過萬。而領域,也從最開始的名校大學生為高中生提供咨詢服務,擴展到了考研、保研、考證、求職、出國、創業等領域。
    在數千單榜樣的成單記錄中,無一差評。

    初中入學,大學畢業,這十多年的時間里,每個人都面臨無數的信息不對稱。這些不對稱,在榜樣APP的發展中,都將一一被消解。

    其他/榜樣 編輯

      榜樣教育是指引導受教育者學習他人的模范行為或英雄事跡,以促進受教育者思想品德的發展。好的榜樣是某種思想品德的具體體現,具有生動、鮮明的形象,使人們對行為準則、道德規范易于理解,易于效法,能使人們受到感染和激勵,因而具有強烈、深刻的教育作用。它是德育方法之一。
      中國古代教育家歷來重視榜樣教育。孔丘常舉堯、舜、周公、子產等人作為榜樣,教育弟子們“見賢思齊”;他還強調以身作則,認為“其身正,不令而行。其身不正,雖令不從”。
      共產主義者的崇高榜樣是啟發學生自我認識,促進自我教育的強大力量。無產階級的英雄模范、先進典型,具有高尚的思想品格,是人們學習的榜樣。中華人民共和國成立以來,各級學校以劉胡蘭、董存瑞、黃繼光、邱少云、羅盛教、雷鋒以及保爾·柯察金、卓婭等英雄模范人物為榜樣,教育兒童、少年和青年,收到了顯著的效果。
      社會主義學校為受教育者樹立的榜樣,主要是革命先烈、老一輩無產階級革命家、英雄、模范和國內外歷史上的優秀人物以及學校教師和同學中的先進人物等。
      進行榜樣教育,要對先進人物作具體生動的介紹,也可以組織受教育者進榜樣行參觀或看有關的電影和戲劇等活動;指導受教育者認真思考、充分討論,明確向榜樣學習的內容和方法,沿著榜樣成長的道路前進,不能局限于機械地模仿他們的個別行為。教育者要以身作則,使受教育者耳濡目染,潛移默化。

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